每个宝宝都有“询问期” |K7~e4j{mH
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3~6岁的孩子,充满了好奇心,经常以“为什么”“怎么会这样?”提出一连串的问题,心理学将这一时期称为“询问期"。 h/>['\i
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询问期可分为“第一询问期”和“第二询问期”。3~4岁属于第一询问期,他们喜爱以“这是什么”“那是什么”之类的问题来提问。4~6岁属于第二询问期,他们提出“这是什么”“怎么会这样?”的问题。前者询问名称,后者询问原因。孩子总是探究自己身边的一切。以“自然”和“人”的问题占多数,其中自然问题最多,如气象、天体等方面的问题,它们的动态与变化在孩子心目中富有神秘感。 fN}o/)wb}
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在人的一生中,这个时期属于大脑迅速发育时期。相应地,会带来语言与智力上的迅速发展。因此,询问期是个关键的时期,父母对孩子的问题应答得当,能促进孩子智力的健康发展。 @IC?vJa)r
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1.接纳宝宝的感受 nXxzj2
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父母的烦恼——
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“我们也知道孩子越问越聪明。可是孩子的问题实在太多,有些完全不知道怎么回答,这时我们该怎么办啊?” MDP<w4!I
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孩子提出的问题,大人有时会觉得可笑或者完全回答不出,但爸爸妈妈必须首先接纳孩子的惊讶心理,如孩子问:“天空为什么是蓝色的呢?”父母应该说:“是呀!多美的天空,为什么天空是蓝的呢?”如果父母不接纳孩子的问题,只是一笑置之,那么,久而久之孩子就不再想提问了。即使爸爸妈妈一时答不上来,也应认真思考并说:“我们来查一下书本吧!”孩子受到鼓励,以后才会继续发问。 ~y*dNw0%
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发明大王爱迪生小时就特别喜欢问为什么。教师讲2+2=4,他还要问为什么?老师认为他不但笨,还破坏纪律,要他退学。可是他的母亲相信自己的孩子并不笨,而是拥有独特的想法,她在家里亲自教导他。后来,爱迪生终于成为家喻户晓的大发明家。这正是善于栽培询问期孩子智慧嫩芽的典型。 3@9{$V,]
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2.最好立刻回答孩子的问题 m$>Nk+Op
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“为什么宝宝发问的时候不是我正在忙就是在打电话,甚至是锅里的水已经沸腾得冒出来的时候。这个时候让我怎么回答问题啊。” HS$Yt|
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孩子注意力集中的时间较短,情绪也易变化。孩子在发问时,是因为对当时该事物有强烈的印象。如果不马上回答孩子的问题,过一会儿,也许连孩子自己也会把问题忘得一干二净。即使记得,隔一段时间再回答,效果也会降低。 JOejQ kP
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当你对宝宝说“妈妈现在忙,别吵,等一下再问”时,孩子会认为问了也没用,反正得不到回答,于是再也不想发问。另外,如果不及时积极地回答,孩子还会以为其中一定有古怪,使得父母如此拐弯抹角。所以,你要做到的是平时教会孩子有礼貌,在你打电话、有急事时不能打搅你,但是孩子已经提出问题以后,你必须对此很关注并真正用心记下来,一会儿再告诉孩子。 .frY;eW
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3.根据孩子的理解能力来回答 Y,URZ/y
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“我不是不愿意回答,实在是不知道怎么回答才好啊,有些事情一句两句讲不清楚,讲多了孩子又不能理解,这该怎么办?” 5+#LP^o2
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这可是宝宝父母最伤脑筋的,自然界形形色色的现象真的难以解释。有时,父母能提供正确答案,可是孩子听不懂,这种回答就不能达到目的。随便编一个谎话欺骗孩子不行。孩子对于父母的话总是很信服的,他会将答案当成真理。父母要认识到,孩子的大脑好比一张白纸,正确的事物会在上面留下痕迹,错误的事物也会在上面染上印迹。所以,当孩子提问时,我们首先应持鼓励的态度,回答时要尽可能地简明、准确、浅显易懂。3岁前的宝宝,对事物往往是从具体的、自身的、直观的角度来认识和理解的。因此,要想给宝宝讲清一个问题,回答时要考虑到宝宝的理解能力。 @& |