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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 *|![nKJu  
vnp_Q2][6  
1、主持词大致类型有 ] <bXR4  
}p_' cX_q  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 1~ ~[oMP  
Cg'g)"R  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 q\" <MRN  
{W^bs`i  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 heN!00+Y  
:: v*pH&G  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 d3F"f*IVS  
!a b.~*V  
2、主持词与文字稿的关系 .82J+9]2O  
39.X %K<8  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 BJNdnb4H5  
uU;9GsTR  
附:最近10期主持词 +BoN9 [  
%k nQT]  
期数 ;@B4TDB:4  
 j8 Z{I  
主题 ZGTo+9h  
hh\MlhR  
主持词题目 LvR.5 1Q  
%V_q!\zI  
类型 J&Xy8dPv_  
Dws+Bpz  
特点 ej]I~H[-  
CCD*'0  
966 ; W%TPHs  
SsOGI lO  
岁末盘点 员工成长 %Z?+Gzvk8  
`s Uxs(  
能力和态度:班组员工成长必备 5}a0Xt0  
]>4]~ ]q  
引导 j(E8C ~  
3t0 :c /Uy  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 }xt, &If}F  
1a3$>9lZ  
965 VJIN\9  
l8*L ^//I  
岁末盘点 员工成长 M^H$b E  
SI7ZYY=<  
2009:我们在危机中追求与磨砺 A_b'  
c -j\:  
总结 (O84e|T&  
'Qi=  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 rOHX,9  
HTlUr42&*  
964 r40E/veRf  
cuo"blb.,  
关注岁末冲刺 66;)g$VQO  
N6a20iK  
岁末冲刺:智慧与力量并举 S,=yid  
(K4?<X  
说明引导 7ed+6  
mu7<GBSe  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 3hG0[F  
K|T(jB: X^  
962 wDZyYhX  
MF + Xn  
关注岁末冲刺 &tuc(yUToN  
LPMr+4yH  
安全收官:行百里者半九十 m4EMH*<N  
?A<Okzk  
说明引导 UF@-]. re  
B`l(VRkC  
3xoP3JBj  
c`k~7}_  
961 F' 3Hirl  
IEay]3v4a  
国庆节后班组现场 #K^i&N'eD  
`jLL/f^C  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 o1Q{Yb5 -  
=|QAda>n  
引导 ] 1y_2SZ  
Tev=\W-  
WD/}S&{C  
YN6YM]S'X  
960 f)) {F<P  
0vlY% |  
与共和国一起成长:职工篇4 IfOtsRu  
f<eX]= 4t  
用坚守与创新托举未来 |:F3 ~AJ  
:@bz (Wus;  
总结说明 ,aVX\PB,  
>a )8:$f~  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 |6+XsHK  
\/?pMmSWF:  
959 :uw!HLSg6R  
<$?U9c  
与共和国一起成长:职工篇3 #TecgJn0P  
h1"-[yM/  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 R&naifd$  
 ;_W45{k  
总结 `tdZ%t  
f-wT"X`%~  
总结成绩,赞美成绩。 s }C$Qw4}1  
k1pIR  
958 W 6%a'f  
{ffds(%  
与共和国一起成长:职工篇2 pUq@-  
*V r   
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 PQ&2PI;  
KO i$:i  
总结引导 )]I5\%&:  
Wb]UH  
总结成绩,引导未来行动。 )&Ek/1"()  
|IZ_7Y  
597 mbDn0(  
7o)j 4F4  
与共和国一起成长:职工篇 uaL\42`%K  
]$~sb U  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 Lu?#P  
<@l ;" )  
说明  aJ@VH?  
'"z t6N!  
说明事件的发展历程 Dq!L!Qycq=  
ulvf.@yP  
956 pO~@e4  
J8P i@=  
与共和国一起成长:班组篇3 dz5,YaX]p  
Bm! LWtK;  
从粗放到精细的必然衍变 HU<yFhKB1R  
FnD'|$  
说明引导 $LFBRJ2  
Nh3rogC{  
MtY1'bqY  
/-{A_tj4d5  
o/tx q8'  
P 1Gat\_  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) j P su?  
.sH8<}t$W  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!