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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 NIpva?q(  
V'GvzRj"   
1、主持词大致类型有 ]yy^we3  
r!s-m  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 4ZLc#M]  
M iS'xs=  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 1uQ-p[   
3 nuh(h,G  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 U*)^'VN662  
0$;},'lln}  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 nbcej1]~  
4<Iq]80/  
2、主持词与文字稿的关系 =SKT.7{M  
3\O/k0Ca  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 ai5;g7\T  
D>c1{9?  
附:最近10期主持词 *s0=ty8  
LGQQq a_  
期数 Zw[o`  
~dR& e'  
主题 Nam|z\j]Ay  
GI[tysp\k  
主持词题目 < h1`Ni}  
mp$3'~D[U  
类型 c]9KS*6  
{xcW]Q\E  
特点 c;^d-~!  
 r!6CSh  
966 =Wx</ \Q  
,JMX`  
岁末盘点 员工成长 FwE!y[$  
632}FA!f'O  
能力和态度:班组员工成长必备 vO&]Q^8  
3#mAS|"  
引导 k ]lOC  
E`kM<dAB  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 g}U#1Z&  
AZY7w{s#0  
965 tlyv}d*{]5  
;O DF{  
岁末盘点 员工成长 'r/9{,q4x  
%Cbg{g  
2009:我们在危机中追求与磨砺 @h| `"C"  
4]5SvL  
总结 |h)]cb]6{  
)JU;hu  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 y KR/3.X  
EqV;S  
964 \e%7<q*z  
o hXMi~}y  
关注岁末冲刺 :9aN *-  
J`.aS 3.  
岁末冲刺:智慧与力量并举 qxB'c_,[&  
<|x/[`{+q  
说明引导 o!;29g?G  
VN{ 5N b  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 [IS`L pra  
lm>})X  
962 (qyn07>u  
CZvLseH  
关注岁末冲刺 L 7D7H`}  
OX~/\lV  
安全收官:行百里者半九十 S w("Ed  
WXK1e5 `q  
说明引导 p[KaL  
Z` W et;7  
7bpQ>[4AF  
jtHZP  
961 ShO(k=i  
+$l=:R H  
国庆节后班组现场 w_.Cutzk]  
#GFLsM`'  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 xDd+w}  
o]}N+ R  
引导 8 VwN% ]  
 sQ3vE  
{j04J2  
U:a)uCrgC  
960 O.gNbgWM  
TKr+$Z7G(  
与共和国一起成长:职工篇4 )(&RqZfhe:  
z@S{KG  
用坚守与创新托举未来 ]4"iP@  
oBO2,M<>k  
总结说明 7Ibx;OU  
RKq TxZuR  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 g=)cEmje  
&Y!Gr' `  
959 9*!ZPETr)  
ID>qC/h\t  
与共和国一起成长:职工篇3 Ke&Blm c  
JHAt95ReD  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 ?za5~m1  
7u37y 1C  
总结 {$-)W>9  
M?>,,f`<  
总结成绩,赞美成绩。 (N ~16n  
[7= +~6[  
958 h X$n"  
lR|<xz-  
与共和国一起成长:职工篇2 =f&S4T,  
98"jAC>b  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 c_<8+'ZX  
jZ:=7bS  
总结引导 XT~U"Sr  
%0CXK   
总结成绩,引导未来行动。 OFb4bsbl  
v0mk(WqFn  
597 ju#y-@ZQ  
HcwWIhS1w  
与共和国一起成长:职工篇 FJF`  
lt8^siad)t  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 GQhD &|Dg  
H99~djU`  
说明 ] a hMY-  
#d,NLz T  
说明事件的发展历程 t_kLORw%  
c1fSJ*]  
956 v8HS7xN  
n0>ykAY-=  
与共和国一起成长:班组篇3 >kG?A*'qz  
ITj|?`d b  
从粗放到精细的必然衍变 3p >aA  
N~oR#B@   
说明引导 kEC!'f $  
^NzK~DG  
G{ R)}0  
~ +KbT6F  
"HE,pl^  
*vy-N(ToJ  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) HMN3>W[PK  
v 4\wS[n@  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!